W Wielkopolsce Wschodniej zostało przeprowadzone badanie wśród ponad 650 uczniów i 300 nauczycieli, które wykazało poważne braki w edukacji klimatycznej. Większość nauczycieli czuje, że nie jest wystarczająco dobrze przygotowana do prowadzenia lekcji na ten temat, a uczniowie interesują się kwestiami klimatycznymi tylko wtedy, gdy zostaną do tego zainspirowani. Wielu nauczycieli wskazuje również na brak systemowego wsparcia i aktualnej wiedzy w tej dziedzinie. Podkreślają, że edukacja klimatyczna jest często ograniczona do kilku zagadnień w podstawie programowej. Badanie zostało przeprowadzone w ramach projektu „Life After Coal - Wdrażanie Strategii Neutralności Klimatycznej Wielkopolska Wschodnia 2040".
Raport z dnia: 13/08/2024
13/10/2024
Paulina Kowalczyk, Grzegorz Wierchowiec (QUALIO. ZWINNE BADANIA)
82
polski
Punkt wyjścia, czyli o badaniu słów kilka 2
Sposób realizacji badań 3
Rola edukacji na poziomie lokalnym w kontekście transformacji energetycznej regionu 6
Działania szkół w kontekście transformacji energetycznej regionu 13
Obecność tematów związanych z transformacją energetyczną w ramach nauczania o zmianach klimatu 19
Udział i rola edukacji na poziomie instytucjonalnym w transformacji energetycznej regionu 21
Postawy wobec globalnych zmian klimatu 23
Postrzeganie przez Nauczycieli problemu zmian klimatu w wymiarze lokalnym i globalnym 29
Postrzeganie przez Uczniów problemu zmian klimatu w wymiarze lokalnym i globalnym 34
Postrzeganie w lokalnym środowisku problemu zmian klimatu (z obserwacji Nauczycieli i Dyrektorów) 38
Edukacja klimatyczna/ekologiczna w szkołach i sposoby jej prowadzenia 39
Rozumienie roli edukacji klimatycznej w szkołach 42
Miejsce edukacji klimatycznej w programie szkolnym 48
Wydarzenia i inicjatywy wokół edukacji klimatycznej/ekologicznej 51
„Narzędzia do pracy”, czyli kompetencje i możliwości Nauczycieli w kwestii nauczania o zmianach klimatu 60
Poziom przygotowania Nauczycieli do edukacji klimatycznej 62
Pożądane formy wsparcia i narzędzia do prowadzenia edukacji klimatycznej 65
Główne wyzwania związane z edukacją klimatyczną w szkołach 69
Bariery i deficyty w nauczaniu o zmianach klimatu 69
Główne wyzwania związane z edukacją klimatyczną w szkołach 69
Bariery i deficyty w nauczaniu o zmianach klimatu 69
Oczekiwane zmiany w obszarze edukacji klimatycznej w szkołach 72
Skuteczna edukacja klimatyczna, czyli jaka? Pomysły i inspiracje 74
Podsumowanie i najważniejsze rekomendacje do dalszych działań 77
Poziom przygotowania Nauczycieli i Dyrektorów do prowadzenia
edukacji klimatycznej
Forma edukacji klimatycznej atrakcyjna dla Uczniów zdaniem Nauczycieli i Dyrektorów